强化责任意识 突出重点环节

努力形成立体式、全方位抓就业工作的体制机制

　　学院坚持把就业工作作为涉及毕业生和家长的核心利益，体现学院的办学水平和社会声誉，事关学院的发展和稳定的一件大事，抓的早抓的实，2017届四个专业共计有毕业生244人，签约222人，就业率达90.98%，高于全省平均就业率3.67个百分点。

　　学院本届毕业生生源地广，数量也较多，就业工作任务比较艰巨。但在学校党政的正确领导和招生就业处的直接指导帮助下，学院党政高度重视，精心谋划，做了大量细致的工作，通过采取全员齐抓共管、把就业教育贯穿大学教育的全过程、积极主动引导学生到基层就业、努力帮助有困难的学生就好业等措施，圆满地完成了就业工作。

一、出台政策，创新举措

　　强化组织领导，严格落实“一把手”工程。党政主要领导主抓毕业生就业指导工作，经常分析研判毕业生就业形势。学院班子统一了思想，加大了对就业工作的投入，做到思想重视，措施到位，全面推进，分兵把口，形成齐抓共管的格局。

　　学院毕业生就业工作领导小组认真讨论研究并出台了毕业生就业工作方案，把就业重担分解到每个人肩上，要求个个都能够自觉结合本职工作，做好毕业生就业工作。每个院领导联系一个系和挂点一个专业，帮助解决就业工作的问题和困难，每个老师结合岗位职责，与学生手把手开展就业指导工作服务，确保了毕业生能充分就业、体面就业、和谐就业、安全就业。

二、全员参与，形成合力

　　学院建立了院领导、系主任、专业负责人、本科生导师、班主任（辅导员）五级就业工作责任制，把就业工作成绩作为全员、全过程、全方位育人的重要内容，与教师各种业绩的考核挂钩，使就业工作人人肩上有担子。

　　学院要求，除了班主任、辅导员，其他教职工在日常教书育人的各个环节，包括任课教师的课堂教学和考研辅导、本科生导师的课外辅导和毕业设计指导等，都必须加强对学生的就业教育，帮助毕业生提升就业能力，转变就业观念，从思想上、行动上引导和帮助毕业生就好业，从而形成了全员动员、全员参与、全员为毕业生就业工作服务的良好局面，在学院形成了立体式、全方位抓就业工作的体制机制。

三、明确工作重点，做实重点环节

　　一是抓实就业教育方案的落实工作。班主任认真传达落实学院毕业生就业工作计划和就业教育方案，认真开好毕业教育动员主题班会，多次组织毕业生学习宣传党和国家的有关政策，有效地帮助毕业生走出就业误区，转变就业观念。

　　二是分片包干，做实就业实习基地建设。结合专业实际，学院着力实施毕业实习和就业一体化的工作体制。重点在珠江三角洲一带、长江三角洲一带，以及福建、广东等省，建立了一批毕业实习和就业基地。分片区重点联系用人单位，采取“走出去”“请进来”的方式与用人单位接洽，为毕业生提供就业信息，向用人单位推荐毕业生，组织毕业生到用人单位面试，邀请建立了长期就业实习关系的用人单位，来校交流洽谈需求信息，认真组织好就业推荐工作，为毕业生开辟新的就业渠道，使学生就业面积更广、选择范围更大。

　　三是抓好做实学校大型招聘会和学院小型专场招聘会组织工作。学院努力为毕业生搭建多样的就业平台和及时传递丰富有效的就业信息。学院认真落实并超额完成了学校一年一度的大型招聘会，下达给学院的引进用人单位任务。此外，学院一学年举办了近20场用人单位小型宣讲会。2017年5月份，学院还针对少量未就业的毕业生，组织了近20家企业前来召开专场招聘会。

　　四是坚持以人为本，帮助困难学生就业。针对家庭经济困难、就业困难的“双困生”，开展就业援助“手牵手”活动，辅导员和本科生导师主动与“双困生”建立一对一帮扶关系，从政策、技巧、心理等方面入手，通过座谈会、导师制、面谈等多种形式，为困难学生提供全面的就业支持，受益学生人数超过40人，较好地帮助部分毕业生解决了就业中的思想认识问题与实际困难。

　　五是不断完善就业指导、跟踪服务工作。班主任、辅导员、本科生导师、就业干事等，用爱心、热心、诚心、真心和细心做好就业的各项工作，实现了多元化就业。各系、各专业负责人开展了学生就业去向及岗位分析，提出岗位对学生素质要求和各专业就业的选择范围，为改革教学内容和人才培养方案提供了依据。

四、完善奖惩机制，提升就业质量

　　为了进一步提高毕业生就业工作的质量和效率，鼓励全院教职工积极参与到就业工作中来，构建毕业生就业工作的长效机制，建立一套管理科学、权责明确、奖惩分明的就业工作管理体系。学院制定了《毕业生就业工作奖励办法》，坚持物质奖励与精神奖励相结合。